Videoclips

Projecte “Fem un videoclip”

Posted on Updated on

Avui us vull explicar els detalls d’un projecte que hem dut a terme amb els grups de sisè al llarg de tot el curs (especialment al tercer trimestre) i que ha sigut apassionant.

La idea

Ja fa uns quants cursos que a sisè treballem alguns estils de la música popular del S.XX, des del Blues fins al Heavy Metal, i veig que resulta molt interessant per l’alumnat.

Aquest any volia acabar el curs amb una activitat relacionada amb la música popular del S.XX que fos capaç d’implicar a tot l’alumnat. Tot i que no va ser la primera que idea que em va venir al cap, em vaig decidir pel videoclip perquè ens permetia treballar diverses disciplines.

El procés

Abans de començar el nostre projecte de creació d’un videoclip, vaig explicar a l’alumnat les diverses tasques que haurien de dur a terme per tal de poder aconseguir-ho. L’objectiu era que cada grup assumís una feina de la que serien responsables, per això vaig considerar molt important que tothom pogués triar en quina o quines parts volia treballar.

Equips de treball
  • Guió i producció: es va encarregar de fer un guió tècnic (storyboard), organitzant les diverses escenes del videoclip i detallant els plans de cada escena. També van treballar al procés d’enregistrament del videoclip. Si ho desitgeu us podeu baixar la plantilla que hem utilitzat per fer la nostra storyboard.
  • Equip de càmera: van ser els encarregats d’enregistrar les escenes del videoclip. Almenys calen dues persones (claqueta i càmera).
  • Equip d’àudio: van preparar els talls musicals per poder enregistrar cada escena i es van encarregar de l’equip de so a les sessions d’enregistrament.
  • Making off: van fer un seguiment, amb fotos i vídeos, de tot el projecte.
  • Stop Motion: van fer el guió i van crear una Stop Motion amb els materials que van considerar.
  • Playbacks: es van aprendre la part de la cançó que havien de cantar i van preparar la seva actuació.
  • Coreografia: van crear una coreografia (amb l’ajuda d’un taller) i van haver d’assajar-la fins que va estar a punt per poder enregistrar-la.

Aquests són els grups que nosaltres vam considerar imprescindibles, però poden haver-hi d’altres. De fet, el proper curs afegiré un nou grup que s’encarregarà de revisar els vídeos de les sessions d’enregistrament i seleccionarà els més adients per al videoclip.

Selecció de la cançó

Després d’un treball de reflexió sobre quin tipus de música i lletres podien ser més adients, volíem evitar lletres poc apropiades per a l’escola, cada grup va triar la seva cançó mitjançant un procés de votacions.

Anàlisi de la cançó

És molt important analitzar l’estructura de la cançó i identificar els temes o les frases musicals. Això ens facilitarà la tasca de creació del guió del videoclip.

Les parts del videoclip

Un cop vam analitzar la cançó, el grup de guió i producció va decidir l’estructura que tindria el videoclip. És a dir, en quin moment hi hauria els playbacks, la coreografia, la stop motion, etc. A partir d’aquí, ja ens podem posar tothom a treballar.

La preparació

Al llarg de set sessions, cada grup es va dedicar a treballar a fons les seves tasques: assajos de la coreografia i dels playbacks, guió i pràctica de la tècnica d’animació stop motion, pràctiques amb les càmeres (plans, moviments de càmera…), creació de la storyboard i la realització de dos tallers que us explicarem a continuació.

Taller “Creació d’un videoclip”

En Pau Ollé Lorenzo (estudiant de cinema i antic alumne de l’escola) ens va fer un taller de dues sessions, una teòrica i una pràctica.

A la sessió teòrica ens va fer una introducció a les tècniques de cinema aplicades al videoclip. A més d’explicar-nos els diferents tipus de videoclips que hi ha, ens va parlar de la importància d’analitzar la cançó, els diversos tipus de pla, el significat dels colors i les llums utilitzades, les transicions i el guió tècnic.

A la sessió pràctica, a més de revisar la nostra Storyboard (guió tècnic), vam enregistrar diverses escenes i plans per posar en pràctica tot allò que havíem aprés.

Taller “Creació de coreografies”

La Cecilia Segovia i la Raquel Rodríguez, professores de l’escola de dansa Dance It de Vilanova i la Geltrú, ens van venir a fer un taller per ajudar-nos a crear les coreografies dels nostres videoclips.

A partir de la feina que havien fet els membres del grup de coreografia, la Raquel els hi va proposar diversos passos que ens van anar molt bé per completar les nostres coreografies. A més, ens va oferir una Masterclass impressionant.

L’enregistrament

Vam dedicar 5 sessions a enregistrar el videoclip, seguint la planificació de l’equip de producció. És molt important tenir planificades les sessions d’enregistrament per aprofitar al màxim el temps.

El muntatge

Com que a l’escola no tinc un ordinador bastant potent per treballar en l’edició de vídeo, el vaig haver de fer jo a casa meva i, per tant, en aquesta part no van poder participar els alumnes. Seria molt més enriquidor que un grup fos responsable de l’edició de vídeo.

El material

Hem utilitzat: dues càmeres de vídeo, dues càmeres de fotos, dos trípodes, un altaveu portàtil amb micròfon, dos focus, un para-sol reflectant, una claqueta, ordinadors, un programa d’edició de vídeo i diversos allargadors de cable.

El resultat

Més enllà de que els videoclips han quedat molt bé i els nens i les nenes molt satisfetes, tot el projecte ha resultat apassionant. Ha sigut una passada veure treballar a cada equip amb tanta il·lusió i interès. S’han implicat com mai abans i amb l’actitud de qui sap que està fent quelcom important.

Com a mestre, estic feliç d’haver gaudit d’una experiència educativa única. Per mi ha sigut molt enriquidor.

La valoració de l’alumnat

El dia que havia de mostrar a l’alumnat de sisè el seu videoclip acabat estava molt il·lusionat, però també una mica nerviós per saber si els agradaria, si ho valorarien, en definitiva, si tanta feina hauria valgut la pena.

Des del primer segon de la projecció, mirant les seves cares, vaig saber que estaven orgullosos de la seva feina. En acabar, l’explosió d’alegria, felicitat i emocions va ser genial. Sempre ho recordaré.

Un cop acabat el procés vaig passar una enquesta de valoració del projecte, de la qual vull compartir una de les respostes amb vosaltres:

valoracio videoclip

 

No puc acabar l’article sense compartir els dos videoclips amb vosaltres. Desitjo que us agradin.

“Havana”

Us podeu baixar la lletra de la cançó.

 
 

“Les nits no moren mai”

Us podeu baixar la lletra de la cançó.


 
 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

I recordeu: compartir multiplica!

“Persones iguals” (Dóna la nota 2018)

Posted on

Dóna la nota és un projecte del Camp d’Aprenentatge Pau Casals, que té l’objectiu de reivindicar la importància de la música en l’educació dels infants. Aquest any, a més, reivindicarà la igualtat de gènere.

Per aquest motiu ens proposen que el proper dia 8 de març, Dia de la Dona, omplim els patis de totes les escoles de Catalunya cantant la cançó “Persones iguals”, composada per a l’ocasió, amb lletra de Gilbert d’Artze i música de David Melgar.

Us podeu descarregar els materials necessaris per treballar-la a la pàgina del projecte Dóna la nota 2018.

Què us sembla? Voleu donar la nota?

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Te’n podria dir mil”

Posted on Updated on

“Te’n podria dir mil” és la cançó resultant del projecte “Igualem-nos: Música per a la igualtat de gènere”, de l’IES Càrcer (València). Un projecte que, sota la direcció de la professora de Música Laura Capsir, va sorgir amb l’objectiu de donar visibilitat al treball de les dones en tots els àmbits de la societat a través de la música.

 

Aquest videoclip és el producte final d’un projecte que té molta feina al darrere: treballs de recerca i investigació, taller de creació de rimes i versos amb la rapera Cleo Pathfinder, taller de creació musical amb la cantautora Gem, tallers de creació de videoclips amb Maria Estrada (MEL produccions), taules rodones, tallers de bateria i guitarra…

L’alumnat de primer i segon d’ESO va escriure la lletra de la cançó i va comptar amb l’ajuda de Gem per a composar la música. Maria Faubel (cantautora) es va encarregar dels arranjaments. A més, van tenir la sort de poder comptar amb la col·laboració de diverses professionals de la música en l’enregistrament de la cançó per al videoclip: Estel Navarro (Cantant), Maria Faubel i Gem (veus), Marta Burgos (guitarra i baix), Patri Montava (baterista) i Grefu (tècnica de so).

Com que ens han agradat tant la cançó i el projecte, hem decidit cantar-la amb la coral de l’escola. Des d’aquí agraïm a la Laura Capsir, professora de Música de l’IES Càrcer, que ens hagi cedit el material necessari per poder treballar-la i el seu assessorament a l’hora d’escriure aquest article.

Si voleu cantar-la a la vostra escola, us podeu descarregar la partitura (elaborada pels professors Moisès Martínez i José Ramon Beltran) i la lletra.

Acabem aquest article citant la investigadora sobre l’herència cultural de les dones Ana López-Navajas: “No existeix una cultura i una història sense les dones. Coneguem-les”.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Recordeu: compartir multiplica!

“M’agrada tant fer-te feliç”

Posted on Updated on

Comença un nou trimestre i toca tornar a engegar el treball amb la coral de l’escola. Ho farem amb l’última cançó de la cantautora vallenca Maria Jacobs, a qui agraïm des d’aquí que ens hagi cedit el material necessari per poder treballar-la.

Us recomanem que seguiu el seu canal de Youtube, on trobareu totes les seves cançons.

Si us animeu a treballar-la, podeu descarregar-vos la partitura i una fitxa amb la lletra.

 

També podeu escoltar la versió en anglès cantada per la mateixa Maria Jacobs.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Estimo el Nadal”

Posted on

Avui vull compartir amb vosaltres la nadala que estem preparant amb la coral de l’escola. Es tracta de la cançó “Estimo el Nadal”, del compositor català Antoni Tolmos, amb lletra d’Enric Falguera i cantada per Salomé Martín i Anne Van Tongeren.

A la pàgina nadales.antonitolmos.com us podeu descarregar tots els materials necessaris per treballar-la a classe.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

I recordeu: compartir multiplica!

“Només amb tu”

Posted on Updated on

“Només amb tu” és una cançó del grup català Animal. Forma part del seu disc “Més enllà de les paraules” (2016).

Per treballar-la a classe us proposo dos vídeos. El primer és el videoclip oficial, mentre que el segon és un vídeo amb la lletra que he trobat al canal d’en Josep Monclus Suñé.

També us podeu descarregar la fitxa amb la lletra.

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Ay Tikar Tikar” (Ara Malikian)

Posted on Updated on

“Ay Tikar Tikar” és un tema del violinista Ara Malikian inclòs al seu disc The incredible story of violin (2016).

El vídeo que us proposo fou gravat en directe al concert que va oferir a Las Ventas (Madrid) i és ideal per escoltar a classe (dura menys de tres minuts).

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu-re amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.