Repte musical (febrer)

Posted on Updated on

Aquesta vegada haureu d’afinar molt bé l’oïda i estar ben atentes. Per poder resoldre l’enigma, heu d’escoltar un fragment de només un segon de durada.

Repte musical de febrer: Quina cançó és i qui la canta?

Us desitgem sort i que ho passeu molt bé!

 

Podeu contestar deixant un comentari al mateix article fins el dimecres dia 28 de febrer. Per a fer-ho més interessant, no publicarem els comentaris fins que s’acabi el període del repte.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

I recordeu: compartir multiplica!

El fagot

Posted on

A quart estudiem els instruments de llengüeta de doble canya. Després de conèixer l’oboè i el corn anglès, avui és el torn del fagot.

El vídeo que he triat per presentar aquest instrument és un fragment de l’espectacle “Pere i el Llop” amb els Brodas Bros i l’Orquestra Simfònica del Vallès.

Es tracta de la coneguda melodia de l’avi (representat pel fagot) amb variacions i acompanyada per un ballarí.

Us he de dir que els ha agradat moltíssim. Desitgem que també us agradi a vosaltres!

 

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

I recordeu: compartir multiplica!

Instruments amb llengüeta de doble canya catalans

Posted on

A les classes de quart estudiem els instruments de vent i dediquem una sessió a presentar els instruments amb llengüeta de doble canya catalans (la gralla, el tible i la tenora).

Avui vull compartir amb vosaltres els vídeos que hem vist a classe i que ens han servit per conèixer una mica millor aquests instruments.

La gralla
 

 

El tible

 

La tenora

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Recordeu: compartir multiplica!

 

Estils música popular S.XX (Kahoot!)

Posted on

Cada curs, a sisè, treballem diversos estils de la música popular del segle XX. Per repassar d’una manera divertida, he preparat dos concursos amb Kahoot!

El primer ens servirà per repassar allò que hem treballat sobre el blues, el jazz, el rock & roll i el rock dels anys 60.

kahoot-blues

 

El segon inclou preguntes sobre el pop, el folk rock, el hard rock i el heavy metal.

kahoot heavy

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Recordeu: compartir multiplica!

“Persones iguals” (Dóna la nota 2018)

Posted on

Dóna la nota és un projecte del Camp d’Aprenentatge Pau Casals, que té l’objectiu de reivindicar la importància de la música en l’educació dels infants. Aquest any, a més, reivindicarà la igualtat de gènere.

Per aquest motiu ens proposen que el proper dia 8 de març, Dia de la Dona, omplim els patis de totes les escoles de Catalunya cantant la cançó “Persones iguals”, composada per a l’ocasió, amb lletra de Gilbert d’Artze i música de David Melgar.

Us podeu descarregar els materials necessaris per treballar-la a la pàgina del projecte Dóna la nota 2018.

Què us sembla? Voleu donar la nota?

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

“Te’n podria dir mil”

Posted on Updated on

“Te’n podria dir mil” és la cançó resultant del projecte “Igualem-nos: Música per a la igualtat de gènere”, de l’IES Càrcer (València). Un projecte que, sota la direcció de la professora de Música Laura Capsir, va sorgir amb l’objectiu de donar visibilitat al treball de les dones en tots els àmbits de la societat a través de la música.

 

Aquest videoclip és el producte final d’un projecte que té molta feina al darrere: treballs de recerca i investigació, taller de creació de rimes i versos amb la rapera Cleo Pathfinder, taller de creació musical amb la cantautora Gem, tallers de creació de videoclips amb Maria Estrada (MEL produccions), taules rodones, tallers de bateria i guitarra…

L’alumnat de primer i segon d’ESO va escriure la lletra de la cançó i va comptar amb l’ajuda de Gem per a composar la música. Maria Faubel (cantautora) es va encarregar dels arranjaments. A més, van tenir la sort de poder comptar amb la col·laboració de diverses professionals de la música en l’enregistrament de la cançó per al videoclip: Estel Navarro (Cantant), Maria Faubel i Gem (veus), Marta Burgos (guitarra i baix), Patri Montava (baterista) i Grefu (tècnica de so).

Com que ens han agradat tant la cançó i el projecte, hem decidit cantar-la amb la coral de l’escola. Des d’aquí agraïm a la Laura Capsir, professora de Música de l’IES Càrcer, que ens hagi cedit el material necessari per poder treballar-la i el seu assessorament a l’hora d’escriure aquest article.

Si voleu cantar-la a la vostra escola, us podeu descarregar la partitura (elaborada pels professors Moisès Martínez i José Ramon Beltran) i la lletra.

Acabem aquest article citant la investigadora sobre l’herència cultural de les dones Ana López-Navajas: “No existeix una cultura i una història sense les dones. Coneguem-les”.

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriure amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Recordeu: compartir multiplica!

El contrabaix

Posted on

A les classe de tercer estem treballant la família de la corda fregada. Avui és el torn del més greu de la família, el contrabaix.

Us proposo aquests vídeos perquè gaudiu de la música d’aquest gran instrument.

 

 

 

Si no us voleu perdre cap article us podeu subscriu amb una adreça de correu electrònic.

També ens podeu seguir a la nostra pàgina de facebook.

Recordeu: compartir multiplica!